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Publikation13.10.2025

Digital-gestützte Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Ada Haen, Mirjam Steffensky, Jessica Asendorf

#MINT
#Forschendes Lernen
#Naturwissenschaftlicher Sachunterricht
#Digitale Tools
#Digitale Bildung

Publikation22.09.2025

WÖRLD: „Die ökonomische Arbeits- und Lebenswelt ist Ausgangspunkt der fachdidaktischen Entwicklung von Lehrpersonenfortbildungen.“

Petra Schraml

#WÖRLD
#Interview
#Unterrichtsszenarien
#Wirtschaftspädagogik
#Ökonomische Bildung
#Digitale Lernumgebungen
#Digital gestütztes Lehr-Lernprozesse

Publikation17.09.2025

Empfehlungen zur diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Gestaltung von Materialien für Fort- und Weiterbildungen

Anne-Christin Roth, Heike Tiemann

#Fortbildungsmaterialien
#Inklusion
#Heterogenität
#Diversität
#Fortbildungsgestaltung
#Empfehlungen
#Diskriminierungskritisch
#Diversitätssensibel

Publikation15.09.2025

Handout zur MINTerdisziplinären Zusammenarbeit in ComeMINT

Johanna Heitzer, Sebastian Becker-Genschow, Mathias Ropohl, Melanie Ansteeg, Marie Giesen, Nadine Honke, Nathalie Beck

#ComeMINT
#Digitale Transformation
#Adaptivität
#MINT
#Lehrkräftebildung
#BNE
#OER
#Digital gestütztes Unterrichten

Publikation31.08.2025

Individualisierung und Adaptivität als Chance für guten Unterricht - Der Heterogenität in Schulen begegnen

Britta Wenzel

#Individualisierung
#Schule
#InfoTEXT
#KONTEXT Grundschule
#Adaptivität
#Heterogenität
#Lehr-lernformate
#Aufbereitung

Publikation27.08.2025

Ulrike Franke: „Adaptiver Unterricht verbessert die Passung von Lerninhalten und Lernvoraussetzungen.“

Petra Schraml

#MINT-ProNeD
#Fortbildungen
#Unterrichtsentwicklung
#Interview
#Adaptiver Unterricht
#Innovative Technologien

Publikation20.07.2025

Daniel Pittich: „Unsere Professionalisierungsangebote sind als begleitete Entwicklungs- und Fortbildungsprozesse angelegt, um den eigenen Unterricht weiterzuentwickeln.“

Petra Schraml

#Interview
#LPI
#MINT
#Fortbildungen
#KI
#VR

Publikation05.05.2025

Katharina Scheiter & Muriel Schaber: „Der modulare Aufbau der Fortbildungen ist uns sehr wichtig, weil er die Adaption durch die Lehrkräfte ermöglicht.“

Petra Schraml

#Interview
#Projektverbund
#DigiProMIN
#Fortbildungsmodule
#MINT

Publikation26.04.2025

Jörn Brüggemann: „Wir möchten Lehrkräften in unseren Fortbildungen zeigen, wie sie die Fähigkeit, im Fachunterricht digital souverän zu agieren, erwerben und erweitern können.“

Petra Schraml

#DiSo-SGW
#Interview
#Fortbildungen

Publikation31.03.2025

Individualisiertes Lernen mit digitalen Werkzeugen - Wie kann der Einsatz von KI im Klassenzimmer gelingen?

Caroline Scherer

#KI
#Schule
#Klassenzimmer
#Individualisierung
#InfoTEXT
#Digitale Tools
#Medienbildung
#Aufbereitung

Publikation31.03.2025

"Ich kann das nicht?!" - Schulische Schwierigkeiten positiv sehen durch ein Growth Mindset

Anna Maria Höfli-Leitz

#Growth Mindset
#Schule
#InfoTEXT
#Leistung
#Herausforderungen
#Überzeugung
#Lehrkräftebildung
#Aufbereitung

Publikation20.03.2025