Wissen und Formate

  • #Handreichung
  • #Weiterbildung
  • #Fachübergreifend
  • #Fortbildner:innen/Multiplikator:innen
  • #Hochschullehrende
  • #Seminarleiter:innen
  • #Wissenschaftler:innen

Entwicklung und Gestaltung von Lehrkräftefortbildungen: Eine Handreichung.

Lehrkräfteforbildung Professionalisierung Gestaltung HandreichungPublikation 10.01.2025 Linda von Sobbe, Alexandra Damm, Christina Sondermann, Hannes Schröter, Caroline Bonnes Transferstelle

Effektiv gestaltete Lehrkräftefortbildungen bilden einen wichtigen Baustein, um die Professionalisierung von Lehrkräften und die Verbesserung der Unterrichtsqualität zu fördern. Die Handreichung richtet sich vorwiegend an Personen, die Fortbildungen entwickeln und/oder durchführen und soll eine Hilfestellung bei ihrer Gestaltung geben. Es wird ein Überblick über die wesentlichen Planungs- und Gestaltungsschritte gegeben, wobei sowohl Erkenntnisse aus der allgemeinen Fort- und Weiterbildungsforschung als auch der spezifischen Lehrkräftefortbildungsforschung berücksichtigt werden. Zusätzlich wird auf weitere hilfreiche Leitfäden und Handreichungen zu diesem Themenbereich verwiesen. (adaptiert von Orig.)

Mitwirkende

Linda von Sobbe
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE)

vonsobbe@die-bonn.de

Alexandra Damm
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE)

Damm@die-bonn.de

Christina Sondermann
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE)

Sondermann@die-bonn.de

Hannes Schröter
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE)

Schroeter@die-bonn.de

Caroline Bonnes
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE)

Bonnes@die-bonn.de