Boxenstopp

Online

Teamwork im Rhythmus von POLKA: Unterricht anhand von Kriterien analysieren und weiterentwickeln

15.05.2025
15:00 – 16:00 Uhr

Jetzt anmelden

Wie können Lehrkräfte ihren Unterricht zielgerichtet weiterentwickeln? Der Boxenstopp gibt Einblicke in das Projekt POLKA des Projektverbundes SchuDiDe. In professionellen Lerngemeinschaften aktualisieren und erweitern Lehrkräfte ihr Wissen über Merkmale der Unterrichtsqualität.

Das POLKA-Projekt des Projektverbundes SchuDiDe verbindet Forschung und Praxis, um Unterricht nachhaltig weiterzuentwickeln. In kleinen Teams vertiefen Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe I und II ihr Wissen über ein ausgewähltes Unterrichtsqualitätsmerkmal. Darauf aufbauend beobachten sie wechselseitig den Unterricht im Rahmen kollegialer Hospitationen anhand festgelegter Kriterien, geben einander mithilfe eines digitalen Tools gezieltes Feedback und reflektieren den beobachteten Unterricht gemeinsam.

Eine Besonderheit im POLKA-Projekt: Auch die Schüler:innen werden einbezogen und geben Feedback zum Unterricht! Durch diesen partizipativen Ansatz können verschiedene Perspektiven auf den Unterricht in dessen Weiterentwicklung einbezogen und mit wissenschaftlichen Erkenntnissen verbunden werden.

Der lernen:digital „Boxenstopp“ ist ein Austausch zwischen Akteuren der Lehrkräftefortbildung, der Fachdidaktik und der Bildungswissenschaft, um innovative Fortbildungskonzepte zur digitalen Transformation in Schule und Unterricht sichtbar zu machen und zu teilen.

Speaker:innen

Julia Götzfried
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachgebiet Empirische Schul- und Unterrichtsforschung
Universität Kassel

Kontakt

Dr. Fabian Rösch
Wissenschaftliche Mitarbeit
Qualifizierung von Multiplikator:innen | Handlungsfeld Transfer

Universität Potsdam

0331 977 5555
fabian.roesch@uni-potsdam.de