Wachsender Heterogenität begegnen
Die heterogene Zusammensetzung von Lernenden ist eine der wachsenden Herausforderungen, die zeigt, dass das heutige System Schule an seine Grenzen stößt. Gesucht werden daher zukunftsfeste Ideen, um besser auf individuelle Lernausgangslagen und auf Stärken von Verschiedenheit einzugehen.
Die Tür „Wachsender Heterogenität begegnen“ des Zukunftsraums führt zu kleinen und großen Ideen, wie Schüler:innen passende Lernwege in einer Kultur der Digitalität finden können.
Beiträge
Heureka! Wie kleine Roboter die Problemlösekompetenz von Schüler:innen individuell fördern können
Wenn Schüler:innen lernen, komplexe Aufgaben zu analysieren und zu lösen, legt dies eine solide Basis für die Zukunft. Dr. Raphael Fehrmann und Dominik May nutzen kleine Roboter, um Problemlösekompetenz in der Grundschule zu fördern. In zwei Videos erklären sie, was Computational Thinking ist, und zeigen, wie sie die Roboter in heterogenen Unterrichtssettings einsetzen.
von Dr. Raphael Fehrmann, Dominik May
Passgenau! Mit Zukunftstechnologien individuelle Lernpfade gestalten
Im Interview spricht Prof. Dr. Jochen Kuhn Leiter des Lehrstuhls für Didaktik der Physik an der Ludwig-Maximilians-Universität München darüber, wie Zukunftstechnologien, z.B. Virtual oder Augmented Reality sowie Künstliche Intelligenz, helfen können, mit zunehmender Heterogenität im naturwissenschaftlichen Unterricht umzugehen. Er ist im Future Innovation Hub des Projektverbunds MINT-ProNeD aktiv.