Naturwissenschaftlicher Unterricht digital neu gedacht – ausgewählte Unterrichtssequenzen mit praktischem Informatik-Bezug

Die Fortbildung des Projektverbundes MINT-ProNeD zeigt anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen, wie Naturwissenschaften und Informatik miteinander vernetzt sind und gewinnbringend im Unterricht verknüpft werden können.

Diese Fortbildung des Projektverbundes MINT-ProNeD zeigt die unverzichtbare Rolle der Informatik im naturwissenschaftlichen Unterricht auf. Anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen wird verdeutlicht, wie Naturwissenschaften und Informatik miteinander vernetzt sind und gewinnbringend im Unterricht für die Klassenstufen 6 bis 8 verknüpft werden können. Beispielsweise wird der Zusammenhang zwischen Versuchsanleitungen und Algorithmen gezeigt und eine Unterrichtsreihe zur Wärmedämmung vorgestellt, die vor Ort praktisch mit passender Lowcost-Hardware erprobt werden kann.

Die Fortbildung bietet praktische Einblicke in Blockprogrammierung sowie die darauf basierende Durchführung von Experimenten, um den Umgang mit technischen Herausforderungen zu trainieren. Abgerundet wird die Fortbildung durch den gemeinsamen Erfahrungsaustausch unter Kolleg:innen, in dem über weitere interessante Themen wie z. B. KI im Naturwissenschaftsunterricht diskutiert werden kann. Hierzu können auch eigene Themen mitgebracht werden.

Kontakt

Univ.-Prof. Dr. Johannes Huwer
Fachdidaktik der Naturwissenschaften
Universität Konstanz
johannes.huwer@uni-konstanz.de