Erkennen, Reflektieren und Handeln

Die Fortbildung des Projektverbundes DigiProMIN richtet sich an Biologielehrkräfte, die Interesse daran haben, ihre Diagnosefähigkeiten mit Fokus auf unterschiedliche Themen des Biologieunterrichts zu schulen.

Lehrkräfte stehen oft vor der Herausforderung anhand von Äußerungen Ihrer Lernenden zu erkennen, welche Lernstände diese haben, sodass sie eine darauf angepasste Förderung anbieten können. Für diese adaptive und individuelle Förderung sind Diagnosefähigkeiten auf Seiten der Lehrkraft notwendig. Die Fortbildung des Projektverbundes des DigiProMIN richtet sich an Biologielehrkräfte, die Interesse daran haben, ihre Diagnosefähigkeiten mit Fokus auf unterschiedliche Themen des Biologieunterrichts zu schulen. Die drei Module werden von Referentinnen des IPN Kiel, der LMU München und der TU Berlin durchgeführt. Für die Teilnahme an den Modulen 1 und 3 sowie für die eigenständige Arbeit in den Online-Klassenraumsimulati​​onen werden insgesamt 8 Fortbildungsstunden angerechnet.

Termine:

• 10. September 2024, 15:00 bis 18:00 Uhr: Einführung
• 10. September bis 8. Oktober 2024: Asynchrone Anwendungsphase
• 24. September 2024, 15:00 bis 16:30 Uhr: optionale FAQ-Session
• 8. Oktober 2024, 15:00 bis 17:00 Uhr: Auswertung

Kontakt:

Jana Stelzner
Koordination des Clusters 2c (SimBio)
Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
stelzner@leibniz-ipn.de