Resilienz im Schulalltag fördern. Wie wir Kultur und digitale Gegenwart zur nachhaltigen Entwicklung gestalten können

Die Fortbildung „Resilienz im Schulalltag fördern“ des Projektverbundes DiäS thematisiert den Ansatz des gemeinschaftlichen, transformativen Lernens, der auf kollektive Formen von Resilienz abzielt.

Wie können wir Schule in einer komplexer werdenden und von Krisen geprägten Gesellschaft gestalten? Wie können Schülerinnen und Schüler auf eine noch ungewisse Zukunft vorbereitet werden? Diese Fortbildung des Projektverbundes DiäS zeigt spannende Einblicke in die aktuelle Forschung und greift Perspektiven auf, um den umfassenden Transformationen in einer digital geprägten Gesellschaft pädagogisch in der Schule zu begegnen. Die Teilnehmer:innen lernen einen Ansatz des gemeinschaftlichen, transformativen Lernens kennen, der auf kollektive Formen von Resilienz für eine sich rasant und tiefgreifend verändernde, zunehmend heterogene und diverse Welt abzielt. Ziel des Workshops ist es, diese Themen an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis in einem relational angelegten Konzept in schulpraktische Zusammenhänge zu überführen.

Kontakt:

Teresa Dehling
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Institut für Pädagogik mit Schwerpunkt Kultur und ästhetische Bildung
teresa.dehling@fau.de