Der Kompetenzverbund lernen:digital gestaltet den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis für die digitale Transformation von Schule und Lehrkräftebildung.
Über den Kompetenzverbund
Vier Kompetenzzentren bündeln die Expertise aus rund 200 länderübergreifenden Forschungs- und Entwicklungsprojekten. In den Projekten entstehen evidenzbasierte Fort- und Weiterbildungen, Materialien sowie Konzepte für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in einer Kultur der Digitalität.
Über die Kompetenzzentren
Eine Transferstelle macht die Ergebnisse für Lehrkräfte sichtbar, fördert die konstruktive Weiterentwicklung mit der Praxis und unterstützt den bundesweiten Transfer in die Lehrkräftebildung.
Über die Transferstelle
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Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht
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Erkenntnisgewinnungs-kompetenz: Erkennen was noch nicht verstanden wurde!
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Digital gestützt physikalische Experimente planen und durchführen
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Digital gestützt Erklärungen zu physikalischen Phänomenen entwickeln und diskutieren
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Meet the Team: DigitEx – Exkursionen digital gedacht
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„Around the WÖRLD“ – Lehrpersonenbildung für einen digitalen und digital gestützten Wirtschaftsunterricht
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Online-Selbstlernkurs zur Förderung von KI-Kompetenzen (angehender) Lehrkräfte
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Bewertungskompetenz: Erkennen, was noch nicht verstanden wurde!
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Schule der Zukunft: Welche Rolle könnten Augmented und Virtual Reality spielen?
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Experimentieren mit Hilfe von digitalen Forschungsheften (MuxBooks)
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Adaptives Fortbildungskonzept zum didaktisch sinnvollen Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht
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Nachrichten im digitalen politischen Klassenzimmer – TikTok, YouTube, Instagram und Co. kritisch reflektieren und nutzen
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Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren
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Chemie im Kontext 2.0 – authentisch, motivierend und kollaborativ
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CHAMP – chemische Animationen mit PowerPoint
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Individuelle Lernverläufe aufzeigen – digital gestützte Diagnose
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Automatisierung im Chemieunterricht mit LEGO-Titrationsrobotern
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Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)
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Fortbildungstag „Digitalität – Diversität – Producing“ – Praktiken populärer Musik in Schule und Weiterbildung
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Impuls: Feedback-Prompts in der Bildung
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Symposium: Konturen einer postdigitalen Musikpädagogik
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Typische Fehler bei den Grundrechenarten identifizieren und produktiv nutzen
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Gemeinsam, demokratisch und innovativ im Sportunterricht
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Mehr als Textproduktion – Large Language Models und generative KI in der Bildung
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Digitale Medien im Mathematik- und Sachunterricht – Anregungen zur Gestaltung eines kognitiv aktivierenden Fachunterrichts
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Experimentieren mit Hilfe von digitalen Forschungsheften (MuxBooks)
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Naturwissenschaftlicher Unterricht digital neu gedacht – ausgewählte Unterrichtssequenzen mit praktischem Informatik-Bezug
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Digital unterstütztes Experimentieren – Praxisnahe Einblicke und Tools für den Unterricht
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Live ist Life oder Digital ist besser? – Klassenmusizieren jenseits der Live-Aufführung
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