Lehrkräftefortbildungen effektiv gestalten: Selbstlernkurs für Multiplikator:innen
Im Rahmen der lernen:digital-Transferstelle ist ein Online-Selbstlernkurs für Multiplikator:innen entstanden, die Lehrkräftefortbildungen durchführen. Er zeigt anhand verschiedener Bausteine, wie Fortbildungen effektiv und transferförderlich gestaltet werden können.
Bei der Gestaltung einer Fortbildung müssen Multiplikator:innen über die eigentlichen Inhalte hinaus viele Entscheidungen treffen: Wie werden die Inhalte präsentiert? Wie werden sie strukturiert? Welche Phasen sollten durchlaufen werden? Die Gestaltung kann dabei einen großen Einfluss auf den Erfolg der Fortbildung haben. Es ist wichtig zu beachten, dass sich Fortbildungen in ihrer Struktur häufig deutlich vom Schulunterricht unterscheiden.
Um Multiplikator:innen dabei zu unterstützen, diesen Herausforderungen gerecht zu werden, wurde am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) die Fortbildung „Gewusst wie! Lehrkräftefortbildungen effektiv gestalten!“ entwickelt. Der Onlinekurs basiert auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen aus der allgemeinen Fort- und Weiterbildungsforschung sowie der spezifischen Lehrkräftefortbildungsforschung und bietet praxisnahe Orientierung für die Entwicklung und Durchführung von Fortbildungen. Er ist nicht fachspezifisch und kann vonMultiplikator:innen aus allen Fachbereichen genutzt werden.
Im Mittelpunkt stehen wesentliche Planungs- und Gestaltungsschritte, die es ermöglichen, Fortbildungen strukturiert und wirkungsvoll zu konzipieren. Der Rückbezug zur eigenen Fortbildungspraxis ist dabei zentral, da die Anwendung und Reflexion der Inhalte direkt an den eigenen Erfahrungen ansetzt und die Umsetzung im Alltag erleichtert. Teilnehmende lernen einfach umzusetzende Methoden kennen, um den Lern- und Transfererfolg ihrer Fortbildungen zu erhöhen.
Zur kontinuierlichen Verbesserung enthält die Qualifizierung außerdem einige kurze Evaluationsfragen.
Die Fortbildung basiert auf folgender Handreichung:
von Sobbe, Linda; Damm, Alexandra; Sondermann, Christina; Schröter, Hannes; Bonnes, Caroline: Entwicklung und Gestaltung von Lehrkräftefortbildungen. Eine Handreichung. Potsdam 2025, 33 S. – URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-322320 – DOI: 10.25656/01:32232